三、读出下面各数270（）9002（）6800（）3060（）5052（）2740（）10000（）3486（）二、选择题。
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四、展演项目推荐与审定 由各设区市人力资源社会保障局牵头，会同经济与信息化、文化等部门以及相关社会机构，进行广泛征集，遴选本地最优秀的人才和作品，填写《江苏省首届乡土人才传统技艺技能大赛乡土人才技艺技能经典作品展推荐表》《江苏省首届乡土人才传统技艺技能大赛乡土人才技艺技能互动展演推荐表》《江苏省首届乡土人才传统技艺技能大赛乡土人才技艺技能经典作品展推荐汇总表》《江苏省首届乡土人才传统技艺技能大赛乡土人才技艺技能互动展演推荐汇总表》进行推荐；省大赛组委会将组织专家对各地推荐作品和项目进行筛选，综合质量、特色及地域分布情况确定展演作品和项目后，向各设区市人力资源社会保障局发送《作品送展通知》，由各设区市人力资源社会保障局会同相关部门和机构统一组织运送、布展、撤展等工作。
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利来国际官网，所幸千禧年后，中国加入世贸组织，释放出自由行等利好政策，她的事业因此焕发新生。（一）计划职能指对未来的活动进行规定和安排。利来国际游戏平台 第二条实施电子病历的医疗机构，其电子病历的建立、记录、修改、使用、保存和管理等适用本规范。（二）创设语言环境语言文字工作是一项长期性的工作，为广大师生营造一个良好的“说普通话，写规范字”的语言环境是一项重要的工作。
若干年前，美国一家杂志社以三千美元重金悬赏，征求文字最简短、情节最曲折的小说。1.比赛开始！2.宣布获胜小组，采访：获胜原因或失误的原因3、师小结：看来，听的时候要聚精会神，集中注意力能使我们只注意接受有用的信息，才能使我们听得更专心。利来国际w66最新《由国审药杂志》箦九届编委盆壁由药额药研发理论与技术仓4魏论坛ll、o慧—磊召赢繇麓蕊瓣新，7蔼岛荔翔g存荔2搿Z蕊蕊繇丽露翟职霜■弼磊掰Z=z：：仙茅属植物化学成分与生物活性研究进展王开金1，李宁h，陈纪军2，周俊2(1．安徽大学生命科学院，安徽合肥，230039；2．中国科学院昆明植物研究所云南昆明，650204)【摘要】仙茅属植物大多有较好的民间药用背景，其中仙茅为著名的滋补强壮中药，笔者结合本组的研究结果，综述了仙茅属植物化学成分和生物活性研究的最新进展。 三、上述文章纯属虚构、恶意诽谤，严重损害了聚投诉作为公益性平台的良好形象，给聚投诉的名誉带来了恶劣影响。
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但是，盛世之路遇到了曲折。
一条和矢2018-10-16 21:56:22
技术资料共享知识2015年中考物理《功和功率》试题及答案编辑/郑付和一．选择题（共15小题）1．（2015自贡）下列说法中正确的是（ ） A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功 2．（2015广西）下列实例中，力对物体没有做功的是（ ） A．叉车向上举起货物B．小林沿着斜面向上拉动物体 C．小欣背着书包上楼D．小明用力推石头但石头不动 3．（2015遂宁）物体在一水平面上做直线运动，先在大小为F的水平推力作用下匀速前进了一段距离，接着在方向不变大小为2F的推力作用下继续前进了相同距离，下列说法正确的是（ ） A．整个过程重力对物体做了功 B．前一段距离物体所受力合力为零 C．后一段距离物体仍匀速运动 D．前、后两段距离物体受到的摩擦力不相等 4．（2015咸宁）如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（ ） A．大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功 B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功 C．举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功 D．足球在水平地面上运动，足球的重力对足球做了功 5．（2015南京）一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ） A．0．lJB．1JC．10JD．100J 6．（2015郴州）如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（ ） A．FsB．GsC．2FsD．（G+F）s 7．（2015乌鲁木齐）立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（ ） A．3×102JB．3×103JC．3×104JD．3×105J 8．（2015茂名）如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ） A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大 C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大 9．（2015黑龙江）如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦）．下列说法正确的是（ ） A．绳子自由端移动的距离是6mB．动滑轮的重是10N C．工人做功的功率是80WD．滑轮组的机械效率是80% 10．（2015武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ） A．B．C．D． 11．（2015常德）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（ ） A．1400J80%B．1800J80% C．%D．% 12．（2015乌鲁木齐）为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12m，在b点处通过细线用的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（ ） A．%B．80%C．75%D．60% 13．（2015深圳）甲机械能比乙机械能的功率大，表示两机械在工作时（ ） A．甲做功多B．甲更省力C．甲做功快D．甲用时少 14．（2015德阳）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ） A．做功多的机器机械效率一定高 B．功率小的机器做功慢 C．机械效率高的机器功率一定大 D．功率大的机器做功时间一定短 15．（2015泰安）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A
韩桓惠王2018-10-16 21:56:22
广大党员干部要学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格。，词产生的背景1【单选题】下列哪一本著作属于四书五经中“四书”？（）A、HYPERLINK"javascript:void(0)"《诗经》B、HYPERLINK"javascript:void(0)"《礼记》C、HYPERLINK"javascript:void(0)"《大学》D、HYPERLINK"javascript:void(0)"《春秋》我的答案：C2【单选题】《诗经》中哪一部分的内容是祭祀歌颂祖先？（）A、HYPERLINK"javascript:void(0)"国风B、HYPERLINK"javascript:void(0)"正声C、HYPERLINK"javascript:void(0)"颂D、HYPERLINK"javascript:void(0)"雅我的答案：C3【单选题】下列哪一本书提出“诗言志”？（）A、HYPERLINK"javascript:void(0)"《诗经·毛诗序》B、HYPERLINK"javascript:void(0)"《诗言志辨》C、HYPERLINK"javascript:void(0)"《论语》D、HYPERLINK"javascript:void(0)"《尚书》我的答案：D4【判断题】《诗经·十五国风》主要是当时贵族中的著名诗人的作品。。9、一袋大米的80％比它的多24千克，这袋大米重（）千克。。
谷瑞红2018-10-16 21:56:22
原著偏男性化，可是喜欢原著的男观众并不觉得电视剧很受用，他们更希望看到一部纯粹的警匪剧，而非节奏缓慢、你侬我侬的爱情戏。，后厨员工管理制度1、不按规定着整洁工装、鞋、帽。。但外国使者出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？这可难倒了一大堆人，三个金人论重量，看做工，都是一模一样，怎么区分？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。。
任温馨2018-10-16 21:56:22
这也是在国际社会中立身行事理应遵循的规则。，而高速公路违法倒车、占道、乱停车等行为都将给高速公路埋下一颗“定时炸弹”。。3、我们的课快要结束了，我们每一位同学都是优秀的小小手机设计师，创意的脚步永不停留。。
包文鼎2018-10-16 21:56:22
海石四小师德师风建设工作总结本学期以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。，继上周来自《延禧攻略》的“纯妃”王媛可、《甄嬛传》的“沈眉庄”斓曦、“槿汐姑姑”孙茜等上台挑战之后，本周，《如懿传》里的“玫嫔”何泓姗和“炩妃”李纯也将在舞台上PK演技。。○○國中輔導處（室）資料類別內 容個人因素包含我的基本資料、我的能力、我的性向、我的興趣、我的價值觀、我的個人特質、我的健康狀況、我的學業成就、我的行為表現、獎懲紀錄、各項測驗結果、我的特殊表現等。。